Игрушечная Смерть . Сейчас я задам вопрос... ...А что делать? Вопрос удался . И действительно что делать , если сегодня война- привычная текучка . Ежедневные сообщения с фронтов мы проглатываем вместе с утренним кофе, также влегкую их переваривая. Наша малява возится у ног, делая первую попытку прицелиться в папу из игрушечного пистолета . Расти сынок , подрастай и не выпускай из рук своих этой игрушки .Ты должен хорошо разбираться -где у пистолета затвор , откуда вылетает пуля , как нужно целиться и на что нажать , чтобы выстрел удался . Придёт время - ты без надрыва заменишь эту игрушку на настоящее оружие . И вот тогда твой папаша будет воспринимать фронтовые новости несколько иначе -ведь ты будешь принимать в них самое непосредственное участие ... Завтра, приведя ребенка в детский сад, обратите внимание на обилие пистолетов , автоматов , танков , пушек. Воспитатели, призванные возбуждать в мелкоте нежное и возвышенное отношение к девочкам , бабочкам и цветочкам совершенно одобрительно взирают на стрельбу , как на одно из естественных отправлений детского организма .Что интересно - каждый карапуз объяснит предназначение пистолета : убивать . Играя, ребенок познает мир. Так думают взрослые . Ребенок же вовсе не играет в жизнь- он живет, впитывая всё, что только предстает перед его ощущениями. Видя пролетающую бабочку или ползущего жучка он делает свой первый выбор- раздавить ли насекомое безжалостной стопой четырнадцатого размера- или восхититься прекрасным творением природы . "Что это- бесполезная дрянь, опылитель и разрыхлитель садо-огородов - или чудо из чудес" - спросит он у своего родителя -и получит ответ, который станет для него истиной в первой инстанции если не навсегда-то на долгие, долгие годы. Каким же будет этот ответ- зависит прежде всего от нашего дела, а не от слова . Ребенок плохо верит словам- он подвергает всё сомнению -он обжигает ладошки , разбивает себе коленки -но это пусть . Но можем ли мы бездушно позволить ребенку сначала испытать оружие в действии, увидеть кровь и смерть и только потом решать -хорошо это или плохо? Он не играет в убийство- он убивает! В силу своего возраста -ребенок -это человек максимально далеко отстоящий от смерти -этого понятия для него еще очень долго не будет существовать . В оружии ребенка привлекает ,конечно же, внешний эффект - громкий резкий звук, вспышки. И слава Богу... Мы видим в этом только безобидную игру -но для ребенка это самая настоящая жизнь. Но только в его жизни нет смерти и насилия - здесь всё кончается очень хорошо, "убитые" встают с земли и идут по домам , на зов благонравных мамаш. ...Итак, господа, этот мир принадлежит тем, кто первым убьёт . Вернее даже -кто первым убил. Не было и нет земного правителя не уничтожившего хотя бы тысчонку- другую людишек. Убьешь одного- изверг , убьешь миллион- национальный герой, любимец масс. Что делать, если это так? Наследственно- животное желание бороться за существование. В драку ,в кровь, в пепел за место под солнцем , которого полно. Что это? Неисправимый генетический код или жуткий атавизм, с которым мы не можем и не хотим бороться? Нам даже в голову не приходит ,что наши дети играют в насилие! Играют в убийство. Для нас это -в порядке вещей -и для них тоже? Но ведь мы же как-то отучились грызть ногти , извели в себе блох , перестали есть сырое мясо, сдирая его с агонизирующего мамонта ... Любые попытки наших детей возродить в себе эти милые привычки пресекаются вкорне , а стремление убить (пока понарошку) вызывает умильную нянину улыбку... Включаясь в процесс "пользования оружием" ребенок постепенно проникает в сущность происходящего , где его ожидает некоторый шок : "Оказывается ,я -убивал! Хорошо, что понарошку... А по-настоящему можно только врагов... А враги- это те, ... Ну ладно , мне в случае чего скажут кто мои враги на текущий момент действительности..." Что делать? В мире -полно ублюдков и даже добро имеет кулаки. Мы не можем остановить сегодняшние войны. А сделать что- нибудь для того ,чтобы война подохла изнутри , выпала как понятие из сознания мы можем. День и ночь, круглые сутки убеждать , объяснять , требовать в конце концов! Насилие- грех и беда человека . Мой удачный вопрос имеет продолжение: " А что я могу? Что я один конкретно могу сделать? Ну объясню я ребенку , ну выброшу все его военные игрушки вон... А телевизор? А в школе? А во дворе? Всюду- игры в войну! Как без этого? Вот если бы все, да сразу!"... Имею возразить: всех и сразу можно только загнать в газовую камеру или в военный коммунизм. Глобальные , внутридушевные изменения возможны только внутри полноценной человеческой Души , количеством одна штука. Боятся, дерутся, болеют чумой и шовинизмом - толпами. Любят же- по одному... Перед свершением -решение, перед решением-желание, перед желанием- настроение, перед настроением- легкое дуновение ... Пожалуй ,сегодня мы можем мечтать только о настроении преодолеть это проклятие рода людского. Оружие - это смерть . Игрушечное оружие- амулеты смерти . Единственный путь к победе над войной - сделать так , чтобы сама мысль об убийстве и насилии вызывала отвращение . Может быть наши гены, передаваясь в поколениях ... Представьте себе такую картину -стоит среди большой группы юношей мужик -весь усыпанный блестками и сусальными звездочками, орет до выпадания глаза : "Равнясь - заряжай- вперед !!!"...А юноши рассмеялись , воткнули штыки в землю -и началось всемирное братание ... Не меч, но мир! Насилие невозможно. Первая глупость- призывать. Нет. Мы не встанем месте с рыдающими у военкомата матерями, нет. Просить об этом или даже желать -было бы странно - "не в жилу" это. Своя рубашка- ближе к телу, а тело в хате с краю. Причём сохранение собственной хаты, рубашки и тела в целостности- сегодня для многих- задача- максимум . Ну а попытаться достать из недр подбрюшных слова против или в защиту мы можем? Мы не "болеем" за других и -знаете что - нам даже нравится , когда другим плохо! Мы за счет этого становимся выше. В своих глазах , конечно... Удивительно сочетание двух желаний человека: оттолкнуть от себя ближнего , и в то же время всеми силами стремиться попасть в город с его супернаселенными коробками для жилья , где можно в полную силу , с размахом побороться за существование! Человек рвется в большие города - теснее ,теснее ... Типично овечья логика - в середине отары теплее , а когда начнут вылавливать на очередной шашлык- попадутся крайние -глупые и слабые . Почему же в рамках традиционной системы воспитания мы пытаемся привить чувство нежности к бабочкам и цветочкам и совершенно закрываем глаза на игры в насилие ? Видится два варианта ответа. Первый : мы все идиоты. Второй : сие есть государственная политика . Другая глупость - попытка что-то запретить. Кровавые фильмы , например... Запрет- это то же насилие , порождающее аналогичную ответную реакцию. Шакалам тоже жрать чего-то надо . Люди-гиены, человеки-аскариды - нуждаются в падали . Каждому-своё. Наши дети уже не такие как мы , потому , что рождены не в клетке . Прекрасные мысли гибнут тогда , когда всю их пространственность и глобальность пытаются упихать в смешной временной масштаб - одна человеческая жизнь . Объявить войну войне- значит развязать новое кровопролитие . Нужно много, очень много времени для того, чтобы объявить войне ... Мир! Те, кто начинал прекрасные перемены ,в один момент понимал вдруг , что сам- то он не доживет до результата ! Не увидит его -и этим воспользуется молодой его конкурент и вся слава тоже достанется ему ...А может быть... Побыстрее как- то? -думал герой -и брал в руки кнут. Так что же делать? Смерть -это когда вечером папа не придет с работы и никогда не придет . Или Мама . Они будут лежать на земле ,а их кровь будет стекать из маленьких рваных дырок в теле . Война- это когда мир состоит из кровоточащих ран, плачущих и молящихся вспоротых людей -твоих соседей по площадке , имени которых ты так никогда и не узнаешь- ведь у тебя больше нет дома! И больше нет друзей! Нет любви - , ведь в каждом взгляде- ненависть и злоба. Все ненавидят тебя и ты ненавидишь всех ! И нет никакой надежды. Ничего нет! Каждый шаг- страшен и невозможен! И всё это делается вот такими же, когда-то маленькими и слабыми руками, которые сегодня могут удержать только игрушечный пистолетик... И если Ваш ребенок после этих слов не отбросит оружие прочь с отвращением - ... найдите другие слова ! Ну а впрочем, прожоре- государству пушечное мясо всегда зело потребно будет. Продолжая сызмальства воспитывать в человеке убийцу (простите-солдата! ) мы готовим для наших обожаемых "избранников" средства производства смерти . Третья глупость. Вернее-подлость. Мы прикрываемся мыслью о защите отечества от вражьего посягательства... Вот именно- прикрываемся ,поскольку то, что называется "нашей победоносной армией" - сборище балбесов , готовых убивать, но не умеющих защищать. Для того ,чтобы в этом убедиться- достаточно прослушать новости. Это не защитники отечества- это затычки для стволов . Тампаксы кровящей суки- войны. Сегодня этими затычками стали дети Ваших соседей - завтра ими станут Ваши дети... Бывают профессии , которые на самом деле -диагноз. И действительно- разве человеку имеющему минимальные мозги захочется всю жизнь выполнять чьи-то приказы? Разве человек с нормальной психикой и хоть крупицей Души и совести сможет командовать и даже посылать на смерть другого человека? Тысячи , миллионы других людей? Какая чудовищная ситуация - разуму непостижимая : Один индивид обязан подчиняться другому просто потому ,что у того на одежде пришиты некие побрякушки -звёздочки , плашечки... Текст воинской присяги начинается словами о Любви к Родине , а заканчивается торжественной клятвой беспрекословно выполнять приказы "начальства" , на 99 процентов -кретинов, поскольку кретин и убийца - непреложные анкетные данные оных. Все люди рождены от отца и матери .У них равное количество рук, ног и т.п. Так на каком же основании один получает право командовать другим -вплоть до приказа умереть! На каком основании наших детей взяли в заложники властительные мерзавцы , пичкающие изо всех масс-медиа кровавой смесью ,могущие хоть завтра поднять их "под ружьё" на основании "воинской присяги" . Тварь я дрожащая или право имею ? Сегодня -безусловно тварь. Тварь неспособная сказать "НЕТ" сиятельному "господину" , но тварь задумавшаяся о судьбе своего сына! Война и всё, что с ней связано- в том числе и игрушки- это печать позора , лежащая на лбу каждого из нас. Два желания - угнетать и быть угнетенным -в крови ,в мозгах, в сердцах наших испокон веков. Что делать? Как выдавить из себя и раба и господина одновременно ? Что останется? Пустая звериная оболочка или ...может быть Душа, открытая для любви ? Я этого не увижу, не узнаю... Но я расскажу о своей мечте ... Вселенная не пуста, это очевидно. Но Земляне одиноки . Возможно- мы в карантине, а наша болезнь- насилие. Да и как не шарахаться от существ ,которые едва родившись учатся убивать самих себя из маленьких , миленьких игрушечных пистолетиков . Что делать? Ю.Меркулов.